Анкета «Рівень самоосвітньої компетентності учнів»

Організатор : кл. керівники

Дата початку: 13.01

Дата завершення: 01.05

Час початку: 09:00

Час завершення: 12:00

Місце проведення заходу: школа

Опис :

Прізвище, ім'я учня _____________________

Вік ____ Клас___ Школа _________________

Інструкція: навпроти кожного судження поставте відповідну кількість балів:

5 — так, 3 — іноді, 1 — ні.

1. Мені подобається вчитися.
2. Я вмію планувати свою діяльність.
3. Я вмію організовувати робоче місце.
4. Я дотримуюсь режиму праці та відпочинку.
5. Я повністю реалізую свої можливості у навчанні.
6. Я вмію самостійно працювати.
7. Я вмію працювати за алгоритмом.
8. Я вмію самостійно складати алгоритм.
9. Я володію навичками самоконтролю та самооцінки своєї роботи.
10. Мені подобається працювати в колективі (групі).
11. Я вмію працювати з:

а) гербарієм; б) підручником; в) мікроскопом; г) додатковою літературою.

1. Я вмію працювати з комп'ютером.
2. Я вмію складати:

а) план; б) рецензію; в) конспект; г) реферат;

д) творчі завдання (кросворди, казки, проекти, вірші, тощо).

14. Я вмію виконувати лабораторні та практичні роботи:

а) самостійно; б) за допомогою вчителя; в) за допомогою зошита.

1. Я знаю правила техніки безпеки на уроці.
2. Я володію уміннями складати план та проводити:

а) спостереження за об'єктами, явищами; б) експеримент.

1. Я вмію вести бесіду (дискусію).
2. Я завжди уважний на уроці.
3. Я володію прийомами запам'ятовування інформації.
4. Я володію розумовими та інтелектуальними уміннями:

а) порівнювати; б) класифікувати; в) давати визначення поняттям;

г) виділяти головне; д) відповідати на запитання; є) висувати гіпотези;

ж) встановлювати причиново-наслідкові зв'язки; з) доводити;

и) аналізувати; к) узагальнювати.

21. Я вмію виконувати різні види домашнього завдання:

а) вивчити параграф; б) підготувати повідомлення або реферат;

в) скласти кросворд; г) провести спостереження або експеримент;

д) інші види роботи (назвати). . 22. Мені більше подобаєтеся виконувати завдання:

а) усно; б) письмово; в) практичного характеру.

23. Причини моїх труднощів у навчанні:

а) особистість вчителя; б) у мене слабка сила волі; в) я неуважний на уроках;

г) мене не цікавить цей предмет; д) я не володію умінням навчатися;

є) я не відчуваю утруднень при вивченні предмета.

Примітка: анкета орієнтована на предмет «біологія».

Шкала рівнів самоосвітньої компетентності (К — середній бал учня)

• перший рівень — 2,5 < К < 3,5
• другий рівень — 3,5 < К < 4
• третій рівень — 4 < К < 5